在辅助中，下面哪项老师对学生进行了姿势辅助（)

A.小明准备吃饭、老师说“拿起筷子”

B.小唐上完洗手间，老师指一指水龙头

C.老师在擦桌子，康康在老师旁边擦桌子

D.方方在穿串珠，老师手把手的教学生穿

A.老师手把手教学生写毛笔字

B.集体课老师问所有学生问题，同学们一起回答，老师点头反馈

C.练习跳绳

D.拉拉链

A.辅助孩子选出正确答案的卡纸逐渐变得和其他卡纸一样大小

B.正确答案离学生的距离逐渐与其他答案一样

C.老师对学生由肢体辅助到示范到姿势辅助再到语言辅助最后没有辅助

D.老师对学生的反应辅助时间逐渐延长

A.回答正确-奖励

B.回答错误-惩罚

C.回答错误-改正

D.没有回答-辅助

A.增加了电视机中的老师、学生与课堂中老师、学生的互动内容

B.一个是DVD一个是VCD

C.保存时间长短不一样

D.播放时间长短不一样

A.学生通过音律的方式提要求

B.学生用筷子从碗中夹豆子的练习

C.在学生想出门的时候，教学生穿鞋

D.老师在孩子玩积木的时候，教孩子数数

A.逆向链接

B.完全任务呈现

C.塑造

D.正向链接

A.完全任务呈现

B.塑造

C.逆向链接

D.正向链接

A.老师的行为构成了故意杀人罪

B.老师的行为与小丽的死具有必然的因果关系,老师应承担刑事责任

C.老师的行为与小丽的死没有因果关系

D.老师的行为与小丽的死亡之间存在因果关系,但并不因此而承担故意杀人罪的刑事责任

A.在进行集体游戏的自然教学中，根据孩子的能力和教学目标来设计游戏内容，老师上课时需要想到学生的目标是什么，适时的给予辅助和强化

B.运用自然教学教孩子的个人独立技能需要从小培养

C.自然教学，在学习应该发生或者正在发生的情况下适宜的进行练习

D.自然教学可以与DTT同时使用