更多“社会中心课程论强调社会对教育的制约作用,主张根据社会的需要确定教育目的和课程活动,重视道德教育和社会权威的作用。()”相关的问题
第1题
儿童中心课程论以儿童为中心,容易轻视教育的社会任务。()
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第2题
社会对教育的制约主要表现在人口、政治、生产力三方面。()
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第3题
下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过()。
A.学科中心课程论
B.人本主义课程论
C.教材中心课程论
D.社会再造主义课程论
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第4题
社会中心课程论又称为社会改造主义课程论,以布拉梅尔德为代表。()
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第5题
我们提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展制约
C.对政治经济起决定作用
D.有自身的规律
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第6题
社会中心课程理论强调课程建设要关注社会焦点问题。()
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第7题
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性,此种课程观是()
A.A.儿童中心课程
B.B.学科中心课程
C.C.社会中心课程
D.D.知识中心课程
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第8题
在中外教育史上,针对教育和个人与社会之间的关系,人们曾经提出了()的观点。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教师中心
D.学生中心
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第9题
教育目的,是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()
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第10题
所谓教育目的,是指社会对教育所要造就的()的质量规格的总的设想或规定。
A.A.社会个体
B.B.社会群体
C.C.群体组织
D.D.社会单元
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