题目
A.家长和学步儿童小组
B.学前游戏小组
C.寇普
D.斯寇普
第2题
B.游戏小组的外部支持系统:与相关的非正规组织及个人取得联系和支持;积极寻求政府的支持与帮助;向媒体传播自己的理念
C..四环游戏小组人员的基本构成——幼儿、家长和教师:流动儿童的特点是游戏小组课程开发的出发点;家长是游戏小组组织发展的重要力量;志愿者是游戏小组的重要支撑力量
D.游戏小组的外部支持系统:游戏小组受到了媒体的关注和支持
第5题
A.A.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
B.B.学前儿童、学前儿童的教师、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
C.C.学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
D.D.学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的组织管理者、对学前儿童家长进行指导的指导者和组织指导者
第7题
A.A.学校教育机构
B.B.社会教育机构
C.C.组织管理者
D.D.大众传媒
第9题
A.A.自助小组在当地社区为残疾人及其家人服务
B.B.自助小组成员发展知识和技能,为家人和社区服务做出贡献
C.C.残疾人及其家人能够参加社区内的主流自助小组
D.D.自助小组推动社区康复行动,成员参与社区康复的计划及行动
E.E.自助小组集中起来形成联盟并统一管理集中运行
第10题
A.保育学校
B.保育班
C.游戏小组
D.日间托儿所
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