在知识图谱中，可以同时定义多种类型的节点以及它们之间的关系。（)

A.给定两个实体(知识图谱中的两个节点)，判断其是否存在超过小于一定长度的路径

B.判断一个给定实体(知识图谱中的一个节点)是否存在邻接节点

C.给定两个实体(知识图谱中的两个节点)，判断其是否存在超过一定长度的路径

D.给定两个实体(知识图谱中的两个节点)，判断其是否具有分类器所表达的关系(即节点之间是否具有分类器所能够辨认的关系)

A.可以从知识图谱中形成classmate的表达，这里classmate是谓词

B.可以从知识图谱中形成brother的表达，这里brother是谓词

C.可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例和反例

D.仅可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例，无法找到这两个谓词的反例