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坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,这体现了教育的()。

A.要求

B.性质

C.标准

D.作用

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第1题

坚持教育目的的“两个服务”方向,是我国教育目的的()

A.根本宗旨

B.根本任务

C.根本原则

D.根本特点

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第2题

教育目的对受教育者未来发展结果的设想具有理想性特点,这决定了教育目的具有()。

A.选择作用

B.导向作用

C.激励作用

D.评价作用

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第3题

从教育目的看,德智体美劳全面发展的内容,体现了()

A.我国人才培养的素质要求

B.我国人才培养的社会性质

C.非我国人才培养的阶级立场

D.我国人才培养的途径方法

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第4题

“百年大计,教育为本”。把教育放在优先发展的战略地位,是我国的基本国策之一。这体现了教育发展战略的()。

A.全局性

B.长期性

C.关键性

D.层次性

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第5题

“纳税人兼营免税、减税项目的,应当单独核算免税、减税项目的销售额;未单独核算销售额的,不得免税、减税。”这体现了税法规范作用中的()。

A.指引作用

B.预测作用

C.强制作用

D.教育作用

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第6题

政治经济制度对教育的制约作用有()

A.决定了教育的性质,目的

B.决定了教育的领导权

C.决定了受教育者的权利

D.影响了部分教育内容

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第7题

近代社会,教育从宗教中分离出来,教育对象的普及化,教育目的中增加造福社会的现实内容,这体现了教育的世俗化。()
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第8题

幼儿园教育与管理工作必须贯彻一定的教育方针政策,依据一定社会、国家对人才规格的要求实施教育,这体现了幼儿园的()。

A.社会属性

B.自然属性

C.教育属性

D.育人属性

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第9题

课程与教学内容选择的不同取向,其中有(),这体现了不同的教育目的观。

A.教材

B.学习经验

C.学习活动

D.学习过程

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第10题

以提高保教工作质量为幼儿园工作评价的根本目的和最终归宿,这体现了评价标准的()

A.方向性原则

B.科学性原则

C.可行性原则

D.经济性原则

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