学习策略的监控性则体现在内隐的认知操作之中，从先前的学习经验得来的学习策略在不同的学习情境下的适用性并不相同，因此学习者需要在整个学习过程中对它进行监控和及时的调整。（)

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知策略

A.情境性认知

B.分布式认知

C.分布式学习

D.情境性教学

A.创设情境

B.确定问题

C.合作学习

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.基本策略

A.A.认知策略

B.B.资源管理策略

C.C.元认知策略

D.D.精加工策略

A.A.支架式学习策略

B.B.抛锚式学习策略

C.C.随机进入学习策略

D.D.讲授型学习策略

A.学习动机的激发

B.学习策略的示范

C.学习策略的理解

D.学习策略的内化