下面哪个目标是学前儿童体育的基本目标（)。

A.帮助幼儿认识自己身体结构的功能，掌握初步的自我保护技能

B.促进幼儿认知能力、意志品质和个性的全面发展

C.促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童体质

D.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

A.全面性原则

B.持久性原则

C.渐进性原则

D.适宜性原则

E.现实性原则

F.发展性原则

A.幼儿园健康教育的目标

B.学前儿童身心发展的特点

C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯

D.幼儿健康教育的学科知识

A.讲解和示范

B.帮助法

C.练习法

D.活动法

A.科学思维方式

B.情感态度目标

C.科学知识经验

D.科学知识态度

A.青少年儿童在身心方面有所发展

B.使青少年儿童享受运动的乐趣

C.指导运动员或运动队获得比赛胜利

D.培养终生体育意识

E.促进运动员全面发展

A.走

B.跑

C.跳

D.钻爬

A.热爱和尊重幼儿

B.尊重和满足幼儿的基本需要

C.发挥幼儿的主动性

D.掌握幼儿身心发展规律

A.自我保护

B.运动

C.生活

D.学习

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己

D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活