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[单选题]

学习完“原子的构成”之后,某同学形成了以下认识,其中错误的是()

A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成

B.核外电子在离核远近不同的区域中运动

C.原子核的质量和电子的质量相差不大

D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多

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C、原子核的质量和电子的质量相差不大
更多“学习完“原子的构成”之后,某同学形成了以下认识,其中错误的是()”相关的问题

第1题

方明同学在复习完“两次世界大战”专题后,对两次世界大战进行了比较,其中说法错误的一项是()

A.都是帝国主义经济、政治发展不平衡引发的

B.都给人类造成前所未有的破坏和灾难

C.都是非正义的帝国主义掠夺战争

D.都形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序

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第2题

下列元素中第二电离能最大的是()

A.Na

B.Mg

C.Al

D.Si

E.Na原子最外层只有一个电子,失去一个电子之后,形成了八电子的稳定结构。其他原子还可以再失去最外层电子。

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第3题

学习《废墟的召唤》一文后,某班同学进行了以“是否重建圆明园”为主题的综合性学习活动。假如你是该班的一员,请你参加下面的活动。 ()针对圆明园有没有必要重建,班里形成了两种截然不同的观点。重建派认为,圆明园是古代园林艺术的瑰宝,重现圆明园辉煌,不仅可以让游客感受到古代建筑的风采,而且建筑与废墟对比所产生的震撼力远比单纯的废墟强烈得多。假如你是保留派的同学,请你用简洁的语言阐述一下你方的观点。 题干
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第4题

学习的实质就是形成了新的完形,学习的过程就是顿悟的过程。()
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第5题

某班同学在观看了中央七台介绍导弹部队产生的军事节目之后,对导弹部队的主要任务展开了争论,形成了以下四种观点。你认为正确的是()

A.防御

B.进攻

C.核反击

D.防空

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第6题

格式塔学派认为,从学习的结果来看,学习并不是形成刺激一反应的联结,而是形成了新的完形。()
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第7题

某同学在大学阶段除了高质量地完成了专业内的学习,还能够利用专业知识对家乡的水环境进行改善,该生作为项目负责人参与了大学生创新训练省级项目“xx市城市水环境调控优化方案研究”,对xx市水环境恶化问题提出了解决方案,结题优秀,并以第一作者的身份在《河海大学高质量论文期刊及学术会议目录》认定范围内的 A 类刊物发表了相关的研究论文,则该生可以凭借上述事迹获得竞赛成果类学时__ __个()

A.110

B.120

C.130

D.140

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第8题

某老师在课堂上检查作业,要求未完成作业的同学“站起来”。那些未做完作业的同学低着头站了起来,老师马上觉得不妥,就让他们坐下,说:“请完成了作业的同学举手!”于是几十双小手举了起来。老师说:“这些同学真不错,能及时认真完成作业,对自己的学习负责,将来一定是个有责任心的人。老师相信,那些没有完成作业的同学一定会马上补做的。因为他们也想成为受人欢迎的人。”放学后,未完成作业的同学主动留下来补做作业,字写得很工整。老师对未完成作业学生的评价是在什么情况下作出的?()

A.学生的行为出现了闪光点

B.学生有愉快体验

C.学生出现非原则性错误

D.学生旧错重犯

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第9题

某医院的某科室负责人甲将收受供货商乙的大额回扣用于提高科室所有人员的福利,以下说法不正确的是()

A.上诉行为已构成单位受贿罪,直接负责的主管人员和其他直接责任人员应承担刑事责任

B.因为甲没有将回扣独吞装入自己腰包,可以不承担刑事责任

C.对单位受贿罪的处罚,对单位判处罚金,并对相关责任人员,处5年以下有期徒刑或者拘役

D.收受贿赂之后就完成了受贿罪的既遂,事后如何处理受贿财物不影响受贿犯罪的认定,只是在作为量刑情节予以考虑

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第10题

一个人在完成了基本社会化之后,为适应社会文化环境,继续学习生活知识、价值观念、行为规范的过程,叫做()。

A.正向社会化

B.逆向社会化

C.再社会化

D.发展社会化

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第11题

南京大学田静同学,上完考满分GMAT课程后出分。之后来了南京新东方参加精英计划强化+精讲精练阶段的学习,成功提分__,获得了全球前1%的好成绩()

A.200分

B.170分

C.150分

D.100分

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