更多“格式塔学派认为,从学习的结果来看,学习并不是形成刺激一反应的联结,而是形成了新的完形。()”相关的问题
第1题
苛勒等人认为,从学习的结果来看,学习并不是形成刺激一反应的联结,而是形成了________。
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第2题
格式塔(完形)学派主张的学习类型是()。
A.尝试错误学习
B.顿悟学习
C.强化学习
D.模仿学习
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第3题
格式塔心理学家认为,学习的过程就是一个不断地构建()的过程
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第4题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成_______ .
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第5题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成___________。
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第6题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成__________。
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第7题
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()。
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第8题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
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第9题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
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第10题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
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第11题
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的 【 】
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