更多““满足交往需求,但不能过多交往,以免影响其他游客情绪”是为()性格类型游客提供的导游服务”相关的问题
第1题
在全通道型的交往方式中,成员之间的关系密切,交往非常活跃,成员的心理需求得到满足,但没有明
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第2题
渗透的语言教育通常发生于日常生活中的语言交往、其他领域活动中的语言交往及()。
A.课堂上师生间的语言交往
B.课堂上儿童之间的语言交往
C.家庭中与父母的语言交往
D.自由游戏中的语言交往
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第3题
渗透的语言教育发生的情景:()
A.日常生活中的语言交往
B.自由游戏中的语言交往
C.其他领域活动中的语言交往
D.专门的情景
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第4题
下列选项中哪一项不是渗透的语言教育内容()?
A.日常生活中的语言交往
B.自由游戏中的语言交往
C.谈话活动
D.其他领域生活中的语言交往
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第5题
在()的交往方式中,成员之间的关系密切,交往非常活跃,成员的心理需求得到满足,但没有明显的首领对对交往加以组织。
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第6题
游戏中的人际关系有利于婴幼儿()的发展。
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第7题
对于忧郁型的游客,导游要扬长避短,既要乐于与他们交朋友,又要避免与他们过多交往,以免引起其他团员的不满。()
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第8题
渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中?()。
A.自由游戏中的语言交往
B.随机渗透在日常生活中的语言学习
C.日常生活中的语言交往
D.其他领域活动中的语言交往
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第9题
Maslow需求层次的顶点称为:A、 生理满足B、 得以生存C、 交往的需求D、 以上都不是
Maslow需求层次的顶点称为:
A、 生理满足
B、 得以生存
C、 交往的需求
D、 以上都不是
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第10题
交往和沟通在英文中是一个词,在中文的脉络中沟通不能完全等同于交往,最成问题的理由是哪一项 ()
A.只有同时在场的交往才是沟通
B. 上课不迟到是交往,不是沟通;
C. 攀比消费是交往,但不是沟通;
D. 博弈是交往,但不是沟通;
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第11题
Maslow需求层次的顶点称为:() A.生理满足B.得以生存C.交往的需求D.以上都不是
Maslow需求层次的顶点称为:()
A.生理满足
B.得以生存
C.交往的需求
D.以上都不是
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