传统课程所体现的核心教学理念是（）本位。

A.课程教学中的每一个教学环节有一个具体能力目标

B.课程教学中的每一个教学环节能力目标是可衡量的

C.有一个有效的办法,可以来衡量学生通过规定的教学环节后是否达到预期的能力目标

D.监督学生参与课堂教学的积极性

A.学生入学时具备的知识、能力、素质

B.教师的知识、能力、素质

C.学生毕业时具备的知识、能力、素质

D.学校的管理能力

A.思想素质

B.文化素质

C.技能素质

D.心理素质

E.身体素质

A.综合素质

B.核心能力

C.核心素养

D.综合体能

A.技术知识

B.学科本体知识

C.教学法知识

D.心理学知识

A.A. 权利本位

B.B. 官本位

C.C. 钱本位

D.D. 能力本位

A.成绩

B.能力

C.知识量

D.技巧

A.课程要面向学生的生活世界和社会实践

B.教学活动必须尊重学生已有的知识和经验

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.正确处理教师的主导作用和学生的主体地位的关系

A.学科本位综合课程

B.综合学科课程

C.儿童本位综合课程

D.社会本位综合课程

A.综合课程

B.核心课程

C.活动课程

D.学科课程