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[单选题]

以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式?()

A.教师讲授为主

B.交互式学习方式

C.分学科定时教学

D.说教式教学

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第1题

用来帮助学习差的同学阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种()

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式

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第2题

《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。

A.教学内容的呈现方式

B.学生的学习方式

C.教师的教学方式

D.师生互动方式

E.学生的认知能力

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第3题

在信息技术支持下的课堂教学中,任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()。

A.A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈

B.B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C.C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D.D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

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第4题

以下哪种方式不属于说的教学模式?()

A.引导教学

B.3P模式

C.3D模式

D.任务型学习模式

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第5题

应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。()
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第6题

《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是?()

A.A.应用信息技术优化课堂教学

B.B.应用信息技术转变学习方式

C.C.应用信息技术支持专业发展

D.D.应用信息技术提高综合素质

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第7题

在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习、实践并反思自己的整合 工作。

A.信息技术的操作技能

B.多媒体技术的操作技能

C.现代学习和教学理论

D.新课程标准对本学科课程的要求

E.教育信息化的教学理念

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第8题

微课程设计与制作:利用信息技术工具设计并制作微课程,从而()。

A.丰富教学资源和教学活动形式

B.呈现关键信息,解决教学重难点问题

C.丰富课堂教学模式,支持学生自主学习

D.满足个性化学习需要

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第9题

使用多媒体的教学手段来进行教学,不可以达到以下哪种目的______。

A.以无人值守控制的方式来进行教学

B.利用计算机辅助教学

C.提高课堂教学的生动性

D.增强课堂教学方式的多样性

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第10题

在以接受学习为主的教学模式中,教师起主导作用,学生只是静坐的听众。()
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