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[单选题]

在幼儿的亲社会行为中,发生频率最多的是()。

A.合作

B.助人

C.分享

D.安慰

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第1题

亲社会行为分为哪两个主要类别()

A.合作与助人

B.鼓励和合作

C.同情与牺牲

D.分享与合作

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第2题

()不属于儿童亲社会行为发展的内容

A.A.内疚

B.B.合作

C.C.安慰与保护

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第3题

儿童在出生后的第一年,就能通过多种方式表现出亲社会行为,尤其是同情、帮助、分享、谦让等利他行为。()
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第4题

幼儿道德发展的核心问题是()

A.亲子关系的发展

B.攻击行为

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

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第5题

幼儿生活故事在幼儿故事中,数量是幼儿故事的()。

A.最少,主体

B.最多,主体

C.最少,一小部分

D.最多,一小部分

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第6题

儿童做出亲社会行为的动机有很多,下列选项中不属于儿童亲社会行为动机的是()。

A.不想让别人受伤

B.面对一起突发事件时自发的行动

C.在别人的要求下出现

D.弥补自己的行为给别人造成的不快

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第7题

教师引导幼儿将自己的带来的绘本和小朋友一起交换看,在与他人交往过程中学会了分享,得到他人的喜欢,自己也很开心。这属于()目标之一。

A.社会认知

B.社会情感

C.社会行为技能

D.社会体验

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第8题

()不属于亲社会行为的发生过程及影响因素。

A.知觉到需要

B.个人责任

C.权衡成本与收益

D.沟通渠道

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第9题

当幼儿有分享和合作的行为时,成人应给予幼儿及时的奖励。这种方法属于______。

A.正面的强化

B.负面的强化

C.正面的刺激

D.负面的刺激

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第10题

“在供应商的管理模式中,强调在合作的供应商和生产商之间共同分享信息,通过合作和协商协调相互之间的行为。”以下哪种关系模式更适合这种描述()?

A.竞争关系

B.双赢关系

C.渠道关系

D.价格驱动关系

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