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课程组织通常要遵循的原则除“整合性”、“连续性”外,还包括()。

A.顺序性

B.一致性

C.和谐性

D.稳定性

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第1题

课程组织通常要遵循的原则除“整合性”外,还包括()。

A.连续性

B.顺序性

C.一致性

D.和谐性

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第2题

以下哪项属于课程组织需要遵循的原则?()

A.顺序性

B.一致性

C.整合性

D.和谐性

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第3题

关于课程组织的原则,以下不是泰勒提出的准则是()

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.跳跃性

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第4题

下列不属于课程组织基本标准的是()。

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.创造性

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第5题

幼儿园课程的()是指各种内容之间的横向联系

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.可控性

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第6题

幼儿园课程内容的()是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础,又为以后的内容打下基础

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.可控性

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第7题

组织教育目标的标准不包括()。

A.连续性

B.整合性

C.序列性

D.统一性

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第8题

人们通常所说的“言有尽而意无穷”指的是审美心理愉悦特点之中的()。

A.意会性

B.稳定性

C.和谐性

D.差异性

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第9题

校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的()。

A.共同性

B.稳定性

C.一致性

D.互补性

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第10题

科技工作要坚持整体发展的原则,要坚持科技工作的()和超前性。

A.整体性、连续性、全局性

B.整体性、连续性、系统性

C.整体性、连续性、紧迫性

D.连续性、稳定性、整体性

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