体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或备课时，应在目标统领的前提下，开发寻找更多适应于目标的教学内容，以此来丰富每次课的内涵。（)

A.学年目标

B.学期目标

C.课时目标

D.学段目标

A.年龄阶段目标

B.分类目标

C.主题教学目标

D.课时教学活动目标

A.年龄目标

B.主题目标

C.教学目标

D.课时目标

A.全局与局部

B.统领和被统领

C.被统领和统领

D.任务与载体

E.载体与任务

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

A.课程教学目标

B.单元教学目标

C.课时教学目标

D.课后教学目标

A.寻找目标市场

B.选择特征因子

C.寻找差异性

D.选择产品属性