幼儿的阅读活动是一种伴随着特有的（)理解活动。

A.情感激发

B.认知理解

C.行为再现

D.观察模仿

A.阅读教育法

B.生活体验法

C.游戏训练法

D.情境扮演法

A.角色认知的对象不一定是幼儿曾经接触过的人和事物

B.角色认知的重点是观察和体验

C.角色认知的方法是情感激发

D.社会角色教育活动组织有一般性思路

A.实践性

B.主动性

C.被动性

D.社会性

A.认识

B.知识

C.认知

D.感知

A.交往活动

B.体验活动

C.学习活动

D.游戏活动

A.幼儿绘画活动

B.幼儿美术活动

C.美化环境

D.幼儿手工活动

A.感觉

B.情感

C.认知

D.社会维度的痛苦体验