教学目标是与学生合作实现的共同目标，既是教授目标，又是学习目标。（)

A.学习目标

B.学习需要

C.学习目的

D.学习内容

A.确定教授的目标技能后，需要创设情景或者适时地选择可应用的场景，以使学生能够自然地在场景中学习

B.在进行干预前收集目标技能的基线数据

C.将教学目标通过学生当前喜欢的物品进行教授

D.用数据记录学生在学习技能过程中发生行为的情况，通过数据表明当前的教学场景和方法对学生是否合适

A.行为目标

B.心理与行为相结合的目标

C.含糊的目标

D.认知与行为相结合的目标

A.普通性目标

B.行为性目标

C.生成性评价

D.表现性目标