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[主观题]

一男生追求某女生失败,于是认为自己很无能,其他同学肯定会鄙视自己,瞧不起自己,怨恨女生为什么不接受自己的追求,认为自己的人生都灰暗了。请找出其不合理的信念,并用质疑的方式进行一一辩驳

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更多“一男生追求某女生失败,于是认为自己很无能,其他同学肯定会鄙视自己,瞧不起自己,怨恨女生为什么不接受自己的追求,认为自己的人生都灰暗了。请找出其不合理的信念,并用质疑的方式进行一一辩驳”相关的问题

第1题

积极错觉是指当自我由于消极的信息而使自尊心面临威胁时,用理想化的自我、不现实的乐观或夸大的可控制性感知等作为缓冲器,来保护自己的自尊。根据上述定义,下列选项不属于积极错觉的是()

A.某人担心经理对自己印象差,每天提早到办公室上班

B.很多人觉得考试时间很紧张,可小林还觉得时间足够

C.某男生追求女生失败,认为对方是因为害羞不敢答应

D.某男考研究生屡次失败,但其坚信天道酬勤终获成功

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第2题

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为.要严肃
处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生 的休学。请用德育规律、德育原则分析该案例。

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第3题

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例
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第4题

某学校一女生把一男同学向其表达爱慕之意的情书交给了班主任。

班主任认为,要严肃处理,杀一儆百,于是在班会上把这封情书公之于众。结果导致了该男生的休学。

请你分析一下案例中班主任的做法。

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第5题

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀
一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。

请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

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第6题

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意’’的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“
杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

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第7题

某五年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆
百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。

请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

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第8题

某小学五年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严
肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

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第9题

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,耍严肃
处理,“杀一做百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学:请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

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第10题

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严
肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

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