在讲课时，教师把“物美价廉”讲成了“物廉价美”，这时学生出现一阵惊呀，当老师再一次表述“物廉价美”时，课堂上出现了一阵骚动，并有学生说，老师讲错了，这时老师才恍然大悟。但他并不慌乱，反而说，这位同学说得好，知道这二者不同在哪吗？就这样很快避免了尴尬的一幕。请问该教师的处理方式是()

A.物廉价美

B.不受物理空间限制

C.速度快

D.品类丰富

A.在课堂上对学生/小组进行点评

B.在课堂上随机抽选学生

C.对班级学生进行考勤

D.在课堂上展示学生积分光荣榜

A.断水

B.水温高

C.有一阵白色泡沫

A.根据授课计划备课

B.复习教学大纲，钻研教材

C.应在课堂上念讲稿以避免错误

D.对教材内容达到深刻理解、完全消化的程度，可在课堂上脱稿“讲”

E.教师可在课前查阅相关资料，课上补充新进展

A.导入新课时

B.课的关键处

C.学生感到模糊的地方

D.结束课时

A.有机磷农药中毒

B.美曲勝酯中毒

C.CO中毒

D.敌敌畏中毒

E.不明物中毒

A.可以在课堂上给学生发送试题

B.将老师对学生的评价生成报表

C.对同学们的课堂表现进行评价

D.随机抽选学生回答问题

A.出现沉默时双方都会更多地注视对方

B.讲者比听者更多注视对方

C.讲者比听者更少注视对方

D.出现沉默时双方都会更少注视对方

A.淘宝、阿里巴巴

B.苏宁、国美、大润发、物美、百度58同城

C.红孩子、新浪、网易

D.支付宝、第三方支付账号、微信小程序