在黑人非洲的乐器中，（)十分丰富。

A.弦乐器

B.木管乐器

C.铜管乐器

D.键盘乐器

E.打击乐器

A.沙漏型鼓

B.杯型鼓

C.锅型鼓

D.花盆鼓

A.体鸣乐器

B.膜鸣乐器

C.弦鸣乐器

D.弹拨乐器

A.大同

B.艾捷克

C.擂琴

D.独弦琴

A.库里奥

B.游吟诗人的“姆波库”叙事诗

C.自操乐器弹唱

D.儿歌和儿童歌舞

A.拿乐器

B.放乐器

C.演奏

D.交换乐器

E.收乐器

A.小提琴

B.萨克斯

C.单簧管

D.竖琴

A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现

B.能够用适宜的打击乐器表现生活中的音响

C.能够合着熟悉的歌曲或音乐作品的节拍击打适宜的打击乐器

D.知道看指挥正确地开始和结束演奏，并能够参与齐奏的演奏形式

E.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点

A.木鱼

B.小锣

C.碰铃

D.钹

A、进一步探索不同的演奏方法，以扩大某一种打击乐器的表现内容

B、学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点

C、能够合着熟悉的歌曲或音乐作品，使用一种以上的固定的节奏型击打适宜的打击乐器

D、喜欢参与集体的打击乐演奏活动，并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐

E、能够看指挥进行齐奏或简单的分组合奏，并能调控自己的动作

A.裂缝鼓

B.竹制口弦

C.拍子木

D.排箫