对于本人自信心的培养而言，以下表述有误的是（）

A.有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、尊重和关心别人的人进行交往

B.多看看自己的长处，多想想成功的经历，并且不断进行自我暗示，自我激励

C.不断总结自己失败的经验，从中汲取教训，争取下次成功

D.不断提高自己各方面的能力，使自己拥有丰富的知识、技能、经验，具备良好的身体素质和心理素质

A.正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。

B.鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力

C.对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。

D.鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。

A.合同明确了双方的权利和义务，企业有义务提供商品或服务，当履行了履约义务后就有收取交易对价的权利

B.对于包含多重交易安排的合同而言，一份合同可能识别出多个单项履约义务

C.销售商品涉及现金折扣的，应当按照扣除现金折扣前的金额确定销售商品收入金额

D.企业代第三方收取的款项以及企业预期将退还给客户的款项(质保金)，应作为资产处理

A、需要培养自信心

B、只有成功者才需要培养精神人格魅力

C、要有艺术修养、宽阔的视野

D、可以通过旅游、网络学习、演讲、授课等途径去培养

A.提升应对事物的敏锐度

B.改善儿童所在家庭对儿童造成的伤害

C.提高儿童对成人的信赖程度与准确表达的能力

D.体验掌控事物的感受，并对自己的抉择负责

A.与外部培训相比，用内部培训师进行培训具有针对性强、易于课后交流和改进提高的优点

B.企业内部培训师队伍的组建应该依靠强制加物质奖励的方法。

C.让员工参观优秀企业或者上级单位，对员工而言，具有很大的激励作用。

D.将培训与考核/晋升关联，对于受训者具有很大的激励，但如果操作不好，往往会出现很多负面效应

A.对于企业而言，有必要建立员工互助基金委员会，使互助活动组织化，

B.通过给员工写个人评语，有利于员工认清自己，找到努力的方向，也有利于加深双方之间的感情

C.公司可以通过给员工父母写信或者寄礼物，体现公司对他们的尊敬和关心，从而感动员工父母

D.记录员工的愿望，并不能对他们产生什么激励作用

A.合理用药的优良结果是群体的结果

B.表现为安全、有效和经济的较高概率

C.可以落实到每一个个体

D.对于个体而言，结果是不确定的

A经历过青春期的孩子会产生积极的同一性

B过度干预孩子的行为只会加重孩子的反抗行为

C培养孩子的应激能力为孩子成年后处理社会矛盾打下了基础

D青春期的孩子渴望独立，彰显“独特的我”

A孩子在3岁左右开始产生“我”的意识，能够理解自己和他人

B自主需要是这个阶段孩子的“摄取类”需要

C有秩序的环境有助于让孩子产生安全感

D这个时期是培养孩子良好生活习惯的有利时机

A.培养学习爱的能力

B.培养迎接爱的能力

C.培养拒绝爱的能力

D.培养恋爱挫折承受力