下列关于德育说法正确的是（）

A.道德行为

B.道德价值

C.道德方向

D.道德毅力

德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种()。

A.复杂关系

B.组合方式

C.实施方案

D.主观认定

A.德育工作者指德育课教师

B.德育工作者指德育课教师和政教处的管理者

C.德育工作者指履行德育职责的专业人员

D.德育课教师

A、德育包括道德教育与政治教育

B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育

C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育

D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育

A、德育作为事实和名称古已有之

B、德育作为正式的称呼自古就有，但古代没有真正的德育

C、近代有德育之名，但无德育之实

D、今天既有德育之实,又有德育之名

A.品德形成的过程就是德育的过程

B.思想品德由知、情、意三个部分构成

C.道德意志是调节道德行为的精神力量

D.思想品德的形成是受外部影响形成的

E.德育过程永无终结

A.德育过程永无终结

B.思想品德由知、情、意三个部分构成

C.道德意志是调节道德行为的精神力量

D.思想品德的形成是受外部影响形成的

()是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。

A德育方法

B德育内容

C德育评价

关于德育过程，下列说法不正确的是()

A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程

C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

A.能促进人的全面发展

B.各个社会共有的教育现象

C.没有阶级性

D.教学生学会做人的活动

E.学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式