童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段：()。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期

A.童年期处于脱自我中心阶段

B.8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段

C.9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响

D.儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

A.A.培养儿童的学习能力

B.B.正确对待孩子的学习成绩

C.C.培养儿童的创造性思维

D.D.培养儿童的学习兴趣，养成良好的学习习惯

A.婴儿期

B.童年期

C.学前期

D.学龄期

A.儿童语言的发展能力

B.儿童动作的发展能力

C.音乐听辨能力

D.音乐理解能力

E.音乐审美偏好的发展

A.了解儿童需求的能力

B.评价儿童发展的能力

C.记录孩子发展的能力

D.指导儿童发展的能力

A.A.同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求

B.B.同伴交往促进儿童学习成绩的提高

C.C.同伴交往有利于儿童自我概念的发展

D.D.同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

A.A.概括能力

B.B.分析能力

C.C.思维过程结果

D.D.比较能力

A.想象能力的发展

B.身体的发展

C.感觉的发展

D.运动的发展

A.幼儿期

B.童年期

C.青少年期

D.前幼儿期