升学率作为评级指标，主要评价的是（)。

A.学生入学时具备的知识、能力、素质

B.教师的知识、能力、素质

C.学生毕业时具备的知识、能力、素质

D.学校的管理能力

A.教师与学生之间的矛盾是最基本的矛盾

B.组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识，发展能力之间的矛盾

C.为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾

D.教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一

E.通过解决教师与学生之间，教师与教材之间的矛盾，推动学生与所学知识，发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质

A.养成学生品德

B.传授学生知识

C.培养学生个性

D.发展学生能力

A.A.科学运用评价方式

B.B.掌握学业评价标准

C.C.有效利用评价结果

A.数学学习素养

B.自律性

C.能力

D.知识

A.教学媒体和技术的应用能力

B.课堂协调能力

C.教学交流与沟通能力

D.指导学生能力

A.评价范围狭窄

B.对于学生综合运用知识技能的能力不够重视

C.发挥了评价的鉴别和选拔功能，一定程度上给学生的心理带来负面影响

D.对教师的要求较高，评价过程复杂

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.培养学生品德

A.正确理解教材内容

B.实证分析学生情况

C.科学确定教学内容

D.有效激发学习动机