主题活动的各个子活动都包含一定的目标，不属于其目标的是（)。

A.情感目标

B.思维目标

C.知识目标

D.能力目标

A.知识和技能目标

B.过程和方法目标

C.情感态度和价值观目标

D.精神陶冶

A.达成了知识与技能层面的教学目标

B.达成过程与方法的教学目标

C.达成情感、态度、价值观的目标

D.学生学得愉快

A.每个阶段目标都十分具体

B.每个目标都有实现的可能性

C.目标有一定的高度和挑战性

D.阶段目标彼此不必关联

A.知识目标

B.认知目标

C.情感目标

D.能力目标

A.关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

B.关于基本的活动方法的知识技能和经验

C.关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

D.关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

A.过程与方法目标

B.情感态度价值观目标

C.活动目标

D.知识与技能目标

A.综合目标

B.教学目标

C.具体活动目标

D.分阶段目标

A.活动目标的设计

B.活动程序的设计

C.活动方法的设计

D.活动环境及材料的设计