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[单选题]

()是现代高校的根本使命。

A.提高教学质量

B.重视教学

C.生产科学技术

D.培养专门人才

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第1题

我国《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。

A.A.传授专业知识

B.B.传授实验技能

C.C.教书育人

D.D.为人师表

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第2题

计算机教学工作计划一般包括()

A.本学期教学的要求(教材内容、教时安排、周次、教学重点难点、训练项目)

B.提高教学质量的措施

C.教学研究专题

D.学科课外活动计划

E.教学进度

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第3题

通过面向()的教学评价可以从一个方面反映教改措施对提高教学质量的有效性

A.认证

B.考查

C.监督

D.产出

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第4题

信息化教学更加重视学生哪方面的培养?()

A.数学学习素养

B.自律性

C.能力

D.知识

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第5题

开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是()。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.奥苏贝尔

D.巴班斯基

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第6题

教学质量是制约教学过程的主要因素。教学质量管理的好坏直接影响着教学过程的每一环节,下列不属于教学质量分析方法的是()。

A.层次分析

B.对比分析

C.动态分析

D.归类分析

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第7题

制定教学评价标准的主要依据是()

A.A.教学质量

B.B.教学对象

C.C.教学目标

D.D.教学效果

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第8题

学习秘书学的意义是()。

A.有助于提高现代领导工作效率

B.有助于提高秘书工作效率

C.有助于为社会培养高素质秘书人才

D.有助于提高秘书工作科学化、制度化

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第9题

住培分层培养的优势是()

A.培训学员接受度高,明确需要学什么,如何学,学得如何

B.教学整体满意度提高

C.带教老师针对性强,按阶段教学,更有递进与侧重

D.培养师资,完善教学素材,创新教学手段,激发教学兴趣

E.以上均正确

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第10题

传统电子教室存在的问题有()。

A.教学质量差

B.教学管理难

C.教学安全弱

D.以上都是

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