双边性原则是（)相互作用的双边活动。

A.教师与学生的活动

B.教学媒体的应用

C.教学内容

D.教学活动组织顺序

E.教学目标

A.学生和教师

B.学生

C.教师

D.家长

A.教师、学生、教室、教学内容

B.校长、教师、教室、学生

C.教务部门、教学部门、学生、教材

D.教师、学生、教材、教学媒体

A.教师与学生相距很远

B.充分使用媒体

C.教师与学生处于准永久性分离状态

D.是一种工业化的教育形式

E.一种简单的信息传播过程

A.A.特殊活动

B.B.认识过程

C.C.情感互动

D.D.双边活动

A.教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性的改进建议

B.教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展

D.学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

E.教师只有严加管教学生，教学才能够促进学生的个性化发展

A.学生的外部操作活动

B.师生的交流活动

C.生生的交流活动

D.学生的内部思维活动

A.教师之间

B.教师与学生之间

C.教师与教学辅助人员之间

D.教师与家长之间

A.学生与学习资源的交互

B.学生与计算机的交互

C.学生与学生的交互

D.学生与教师的交互