学前儿童社会教育的实践性原则应用要点，不包括（)。

A.学前儿童社会教育内容的确定

B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定

C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

D.学前儿童社会教育内容的处理

A.理论性

B.义务性

C.应用性

D.实践性

A.有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平

B.为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据

C.有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异

D.为实现学前儿童社会教育目标提供保证

A.由易到难原则

B.综合贯通原则

C.由远及近原则

D.由近及远原则

A.先设定目标，再选择活动内容

B.根据活动的目标来选择内容

C.根据学前儿童社会性发展的现有问题选择内容

D.根据学前儿童社会性发展的已有水平选择内容

A.全体性原则

B.针对性原则

C.目标性原则

D.活动性原则

A.内容的评价

B.教师状态的评价

C.方法的评价

D.活动准备的评价

A.学前儿童德育

B.学前儿童智育

C.学前儿童美育

D.学前儿童体育

A.合理安排一日活动特别是体验锻炼和户外活动

B.注意会阴部的清洁卫生

C.养成学前儿童定时排尿的习惯

D.供给足够的水分