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[单选题]

关于平面镜成像的特点及其实验探究,下列说法正确的是()

A.使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实

B.将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板

C.做多次实验获得多组数据是为了减小误差

D.平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关

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A、使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实
更多“关于平面镜成像的特点及其实验探究,下列说法正确的是()”相关的问题

第1题

(3分 探究平面镜成像特点的实验装置图,关于实验器材和步骤的说法中,正确的是()

A.实验中的平面镜用玻璃板替代

B.所用的两只蜡烛a和b是完全相同的

C.两只蜡烛都点燃后,分别放在镜子的前后两侧确定像的位置

D.进行多次实验,这样可以减小实验误差

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第2题

在探究“平面镜成像特点”的实验中,应选用较__的茶色玻璃板代替平面镜()
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第3题

与2011年版《物理课程标准》相比,下列哪一项属于2022年版《物理课程标准》中新增加的学生必做实验()

A.测量小灯泡的电功率

B.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

C.探究液体压强与哪些因素有关

D.探究平面镜成像的特点

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第4题

探究平面镜成像的特点的实验过程,确定像与物大小关系的方法是()

A.控制变量法

B.等效替代法

C.转化法

D.科学推理法

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第5题

如图甲所示,是实验小组在“探究平面镜成像的特点”的实验情景。所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B()

A.蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是_______(选填实或虚)像

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第6题

在做物理实验时,经常需要进行反复多次实验,其中有些是为了减小误差,有些是为了寻找普通规律。下列实验中多次实验的目的是为了“寻找普遍规律”的是()

A.用刻度尺测量九年级物理课本的长度时,多次测量取平均值

B.探究平面镜成像特点时多次测量物距、像距以及物和像的大小

C.探究串联电路中电流关系时,换用不同规格的灯泡多次测量

D.探究物质吸热性质的实验时,多次改变物质的种类进行实验

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第7题

在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列叙述正确的是()

A.蜡烛在玻璃板中成的是实像

B.蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等

C.当蜡烛移近玻璃板时,像会远离玻璃板

D.蜡烛在玻璃板中成的像比实物大

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第8题

在探究“平面镜成像特点”的实验中,为了便于实验观察和测量,则()

A.选择镀膜薄玻璃板做实验

B.用光屏来确定像的位置

C.实验的环境越亮越好

D.玻璃板倾斜放置于白纸上

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第9题

在“探究平面镜成像特点”的实验中,我们一般选用玻璃板代替平面镜,这样既能看见物体的像,也能透过玻璃板看见另一侧的物体,便于确定物体像的位置但在实验中,由于玻璃板前后两个面都能成像,并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响。聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子()的平面镜
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第10题

如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛,外形与A完全相同。有关本实验的说法错误的是()

A.玻璃板应该与桌面垂直

B.眼睛应从A一侧观察成像情况

C.蜡烛A燃烧较长时间后像仍与蜡烛B完全重合

D.将蜡烛逐渐远离玻璃板的同时像也会逐渐远离玻璃板

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第11题

下列事例中与“比较物体运动快慢”运用相同物理研究方法的是()

A.探究凸透镜成像的规律

B.探究平面镜成像特点

C.探究光反射时的规律

D.探究同种物质的质量和体积的关系

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