相处一年多，你觉得唐维青（）

A.一样

B.不一样

C.独一无二

A.是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也

B.故曰：教学相长也。《兑命》曰:学（xiào）学半，其此之谓乎

C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也

D.虽有至道，弗学，不知其善也

A.自由

B.不自由

C.还行

A.相符合

B.全来了

C.能相处

D.都得到了

A.积极、有行动力的人

B.开朗、风趣幽默的人

C.随和、容易相处的人

D.谨慎、注意细节的人

A.和蔼可亲

B.树立严肃形象

C.恩威并重，先恩后威

D.恩威并重，先威后恩

A.多沟通、多理解父母的关心

B.觉得父母的唠叨很烦人，只想逃离这个家

C.认为父母无理取闹，大声顶撞父母

D.对父母不理不睬，我行我素

A.你从何时开始忧郁

B.你觉得何时自己比较不会忧郁

C.你最近何时和家人相处很快乐

D.你是如何勇敢来面对和处理忧郁

李老师刚刚到一所小学参加工作一年多，他谦虚好学，经常向老教师请教经验。

有一天，他路遇张、王两位老教师，他问两位教师：“我应该怎样进一步完善自己？”张老师说：“你很勤奋，继续努力，认真教课，不断提高教学水平，同时积极参加教育科研活动，提高科研水平。”王老师说：“你应该全身心搞教学，上好你的课就行了，别在科研方面浪费自己的时间和精力，科研有什么用处啊？对我们小学教师一点意义也没有。”

李老师很困惑，他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理？请说明理由。