下列关于我国国家审计总目标的表述，正确的是：A.真实性是指财政财务收支以及有关经济活动遵守法规

A.完善和发展中国特色社会主义制度

B.建设社会主义法治体系

C.推进国家治理体系现代化

D.推进国家治理能力现代化

A.是国家审计机关向被审计单位做出审计决定的依据

B.通常是简式审计报告

C.不包括以往审计决定的执行情况

D.包括审计评价意见

E.包括针对审计发现问题提出的改进建议

A、1954年5月，政务院公布的《关于改进和发展中学教育的指示》

B、1958年9月，中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》

C、1985年5月，中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》

D、1993年2月，中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》

A.两者无关

B.两者平行

C.公共关系目标服从于组织总目标

D.组织总目标从属于公共关系目标

E.公共关系目标服务于组织总目标

B.根据全面审汁、突出重点的审计工作基本要求，运用审计风险理论和重要性原则

C.我国国家审计准则适用于各级审计机关和审计人员执行专项审计调查业务

D.总则共11条，对准则的制定依据、适用范围、审计机关和被审计单位的责任区分、审计机关的主要工作、审计和专项审计调查的对象等作出了规定

A.查出被审计单位会计报表中的所有错误与舞弊

B.验证被审计单位财务信息是否按照企业会计准则的要求，恰当地反映其财务状况、经营成果和现金流量情况，并发表审计意见

C.揭露和报告对所提供信息有直接重大影响的欺诈和非法行为

D.帮助被审计单位建立健全内部控制制度

A.十八届三中全会

B.十八届四中全会

C.十八届五中全会

D.十八届六中全会

下列有关国家审计准则的表述中，正确的有：

A．国家审计准则是衡量国家审计质量的基本尺度

B．我国国家审计准则体系是我国审计法律规范体系的组成部分

C．我国国家审计专业审计准则不具有行政规章的法律效力

D．我国国家审计准则适用于各级审计机关和审计人员依法开展的审计工作

E．审计机关和审计人员开展审计工作时必须遵循审计指南的规定

A.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

B.适应幼儿园的生活，情绪稳定

C.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

D.有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情

A.章节目标明确是实现总目标的基础

B.逐一实现章节目标就能实现总目标

C.章节目标要具有可操作性

D.章节目标是总目标分解出来的二级目标