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在观察创造过程中,通过观察想“获得什么,知道什么,证实什么”指的是观察的结果。()

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第1题

在观察创造过程中,通过观察想“获得什么,知道什么,证实什么”指的是:()

A.观察的目的

B.观察的内容

C.观察的结果

D.观察的计划

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第2题

在观察创造过程中,通过观察想“获得什么,知道什么,证实什么”指的是观察的目的。()
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第3题

在观察创造过程中,通过观察想“获得什么,知道什么,证实什么”指的是观察的计划。()
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第4题

在平时的打球过程中,你是否出现了越着急想创造自己的好成绩,越打不好球的情况?遇到这种情况,你采取什么措施或者方法来处理呢?
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第5题

在进行服务对象咨询时,为获得更多信息在观察对方时采用方法有()

A.捕捉细微的变化

B.和对方有目光交流

C.通过观察对方表情、动作、了解有用信息

D.能透过表面现象看到本质

E.观察要仔细

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第6题

在进入现场进行观察之前,观察者应该完成的工作包括:()

A.预设通过观察可以得出什么结论

B.设计用来记录观察信息的工具

C.与被观察者一起规划具体的观察内容

D.自行确定要观察的具体内容

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第7题

在进入现场进行观察之前,观察者应该完成的工作包括:()

A.与被观察者一起确定观察的规则

B.建立起与被观察者之前的信任

C.预设通过观察可以得出什么结论

D.自行确定要观察的具体内容

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第8题

观察评价,即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。

A.学习状态

B.学习方式

C.学习结果

D.学习效果

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第9题

观察法中所说的()是指保育员在观察前要首先明确:自己要观察什么?怎样观察?通过观察解决什么样的问题。

A、有目的

B、有计划

C、深入问题实质

D、系统性

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第10题

与人交流中,关于观察技巧表述不正确的是()

A.在对方讲话时把视线转移到其他地方

B.要建立在诚恳坦然的基础上

C.通过观察获得的信息比用耳朵获取信息更有价值

D.观察的技巧主要是细心、全面和敏锐

E.通过眼睛观察对方的表情、动作等

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