观察评价，即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。

A.表现评价

B.档案袋评价

C.观察评价

D.交流评价

A.正式上课前，和教师交流工作内容，了解教师对自己工作的期待

B.和教师交流自己对课程内容的认识和理解，介绍自己擅长做的事情

C.提前了解课程大纲，系统了解课程的安排与要求

D.随堂听课，课堂上注意观察学生的学习状态和学习情况，课堂结束后和教师交流这些情况

E.了解学校、学院和课程的相关规定要求，清楚学生违反守则和规定时要怎么处理

F.和教师讨论商定课程评价要求，尤其是作业的评分要求，并和学生共同讨论明确评分要求

A.学生认知、情感及动作技能方面的达标程度

B.学生课堂上的表现

C.教师的教学能力方面

D.课堂气氛的热烈程度

A.强调学生的参与

B.强调自我评价

C.强调课堂上不存在任何威胁因素

D.强调学习者通过对榜样的观察来指导自身学会某种行为

A.获得学业证书权

B.获得公正评价权

C.参加教育教学活动权

D.使用图书资料权

A.倒退

B.否认

C.抱怨

D.依赖

A.参加教育教学活动权

B.获得公正评价权

C.获得学业证书权

D.使用图书资料权