更多“在做“探索尺子的音高变化”实验时,不能让尺子与桌面碰撞发出声音()”相关的问题
第1题
做“探索尺子音高变化”的实验时,尺子伸出桌面的长度越短,声音越高()
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第2题
做尺子的长短和音高之间关系的实验时,下列说法正确的是()
A.用不同的力拨动尺子
B.用相同的力来拨动尺子
C.用力大小无需控制
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第3题
如果改变尺子伸出桌子的长度为6厘米和10厘米,用相同力度拨动尺子,听到的声音变化应该是()
A.6厘米时发音高,10厘米时发音低
B.6厘米时发音低,10厘米时发音高
C.6厘米时发音弱,10厘米时发音强
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第4题
尺子伸出桌面的长度会引起音高的变化:越长,音高();越短,音高
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第5题
柱状图可以直观地表示出尺子伸出桌面的长度与音高变化之间的规律()
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第6题
小阔在做“铁钉生锈”实验时,发现实验结果与原来的猜测不符,他最好的处理方法是()。
A.记录下来,重新实验
B.实验不成功,停止探索
C.修改实验过程,使之与猜测相符
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第7题
小明同学在做“铁钉生锈”实验时,发现实验结果与原来的猜指测不符合,他最好的处理方法是()
A.记录下来,重新实验
B.实验不成功,停止探索
C.修改实验过程,使之与猜测相符
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第8题
在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的快慢改变了()
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第9题
做尺子音高的研究时,尺子长30厘米,选择()的情况最为合适。(以下数据单位均为厘米)
A.10、11、12
B.4、6、10
C.10、15、20
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第10题
在做冰块的熔化的实验时,随着时间过去,温度计上温度的变化是__()
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第11题
大学生在做实验时,()离开实验现场。
A.可以
B.不可以
C.没有危险的实验可以
D.老师不在场可以
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