重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
当前位置: 首页 > 计算机类考试 > Oracle
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题

题目

[判断题]

做“探索尺子音高变化”的实验时,尺子伸出桌面的长度越短,声音越高()

查看参考答案
更多“做“探索尺子音高变化”的实验时,尺子伸出桌面的长度越短,声音越高()”相关的问题

第1题

柱状图可以直观地表示出尺子伸出桌面的长度与音高变化之间的规律()
点击查看答案

第2题

下列长度,钢尺伸出桌面()的尺子,音量最高

A.5厘米

B.10厘米

C.20厘米

点击查看答案

第3题

当尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高()
点击查看答案

第4题

资源三号02星激光测距仪在500公里轨道高度上可以实现1m的测量精度和0.15米的测量分辨率,用它从卫星上打出一束激光,通过测量激光折返跑的时间和角度,就能计算出地表某一点的相对高度,从而获得地表的特征信息。这就好比从太空向地面用激光伸出一把无形的尺子,尺子的最小刻度只有()厘米

A.15

B.1.5

C.10

D.1

点击查看答案

第5题

光栅尺是利用()来测量位移尺寸的。

A.尺子上的精密刻度

B.照在尺子上的光线明暗程度

C.光栅栅距

D.光线的波长变化

点击查看答案

第6题

卷尺在使用过程中,产生误差的原因不包括()。

A.温度变化

B.拉力不均

C.钢尺未水平放置

D.尺子刻度不准

点击查看答案

第7题

王老师在数学课上讲了长度的的概念,及如何用尺子测量物体的长度,要求学生回家后测量三件物品的长度,第二天课上汇报结果,这种教学方法是()。

A.实物演示法

B.实习作业法

C.实验教学法

D.实践探究法

点击查看答案

第8题

杨氏模量实验中,下面说法不正确的是

A.逐差法处理数据,数据必须是偶数个

B.钢丝伸长量转化为尺子读数改变量的测量

C.钢丝原长的测量对杨氏模量影响最大

D.有的钢丝弯曲,可预加几个砝码使其伸直

点击查看答案

第9题

提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:做建筑材料,当打人的武器,代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是()。

点击查看答案

第10题

【单选题】杨氏模量实验中,下面说法不正确的是

A.逐差法处理数据,数据必须是偶数个

B.钢丝伸长量转化为尺子读数改变量的测量

C.钢丝原长的测量对杨氏模量影响最大

D.有的钢丝弯曲,可预加几个砝码使其伸直

点击查看答案

第11题

列举砖的用途,可能答案是造房子、铺路、当作锤子、代替尺子画线、做书架等等,反映了砖的不同属性在各领域的用途。这种思维属于()

A.再现思维

B.集中思维

C.发散思维

D.抽象思维

点击查看答案
赏学吧APP
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注赏学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注赏学吧 -
请用微信扫码测试
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
赏学吧