关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.根尖能够产生细胞分裂素

B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

C.生长素的化学本质是蛋白质

D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

A.乙烯能使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉

B.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成

C.赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，高浓度都会导致“恶苗病”

D.用脱落酸处理植物种子，可延长其休眠时间

A.植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下

B.激素的产生和分布是基因表达调控的结果

C.激素的产生和分布不受环境因素影响

D.光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长

A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

B.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

C.脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落

D.植物激素由植物一定部位合成，且受相关基因的控制

A.人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响

B.神经调节的基本方式是反射

C.不论动物、植物还是微生物，都有反射活动

D.听觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域

A.人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响

B.神经调节基本方式是反射

C.不论动物，植物还是微生物，都有反射活动

D.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域

A.不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反

B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长的特点

C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用

D.对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息

A.2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强

B.双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C.赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大

D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

A.砧木对接穗有乔化或矮化的作用

B.一般而言，乔化砧苗木寿命长，矮化砧寿命短

C.嫁接后砧木根系的生长是靠接穗所制造的养分

D.接穗合成的植物激素可改变砧木的遗传特性

A.用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率

B.用一定浓度的NAA处理小麦种子，能延长种子的保存时间

C.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提早上市