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科尔布的经验学习循环包括()

A.行动

B.分析

C.抽象

D.调整

E.规范

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第1题

科尔布的体验式学习模型归纳了几种类型的学习风格,主要包括()。

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第2题

与霍曼斯相比,布劳是如何看待社会交换的?这一视角在以科尔曼为代表的理性行动理论中是如何得到继承与发展的?
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第3题

行动研究的基本原则包括()。

A.专家是研究者

B.从理论中学习

C.实践者是研究者

D.从经验中学习

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第4题

南西•迪珂辛提出了学习循环过程的四个阶段,包括()。

A.创造

B.收集

C.整合

D.诠释

E.行动

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第5题

将人的学习和认知过程分为如何感知信息和怎样进行学习,并由此提出四种学习风格,因此在培训时要因材施教。是下列哪个原理的观点()

A.布鲁纳教学四原则

B.戴尔的“经验之塔”

C.科尔伯学习风格类型

D.成人学习理论

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第6题

南西·迪珂辛提出了学习循环过程,具体阶段包括

A.创造

B.计划

C.整合

D.诠释

E.行动

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第7题

以一种形象化的方式来说明人的学习经历的获得是以直接参与到用图像代替,再用抽象符号表示的逐步发展的过程。是下列哪个原理的观点()

A.布鲁纳教学四原则

B.戴尔的“经验之塔”

C.科尔伯学习风格类型

D.成人学习理论

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第8题

个性成长和成功的循环有两类,其中正面循环是:()A相信→感觉→行动→经验→相信B相信→经验→行动→感

个性成长和成功的循环有两类,其中正面循环是:()

A相信→感觉→行动→经验→相信

B相信→经验→行动→感觉→相信

C相信→感觉→经验→行动→相信

D相信→行动→感觉→经验→相信

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第9题

行动学习的理论基础是库博经验学习圈吗?
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第10题

2、行动学习的理论基础是库博经验学习圈吗
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第11题

2、行动学习的理论基础是库博经验学习圈吗?
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