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[单选题]

以一种形象化的方式来说明人的学习经历的获得是以直接参与到用图像代替，再用抽象符号表示的逐步发展的过程。是下列哪个原理的观点（）

A.布鲁纳教学四原则

B.戴尔的“经验之塔”

C.科尔伯学习风格类型

D.成人学习理论

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更多“以一种形象化的方式来说明人的学习经历的获得是以直接参与到用图像代替，再用抽象符号表示的逐步发展的过程。是下列哪个原理的观点（）”相关的问题

第1题

戴尔的经验之塔用来说明人的学习经验以间接参与到用图像代替，再用具体符号表示的逐步发展过程

。()

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第2题

2、关于视听资料，下列说法正确的是

A.视听资料不是一种独立的证据种类

B.视听资料是以静态的文字、符号或图像等所体现的内容来再现案件事实

C.视听资料是以动态和直观的音像来再现案件事实的发生、发展和消灭过程

D.以录音方式录制的证人证言属于视听资料

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第3题

关于视听资料，下列说法正确的是（)。

A.视听资料是以动态和直观的音像来再现案件事实的发生、发展和消灭过程

B.视听资料是以静态的文字、符号或图像等所体现的内容来再现案件事实

C.视听资料不是一种独立的证据种类

D.以录音方式录制的证人证言属于视听资料

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第4题

教学技能的形成和培养是以多种知识修养、多种智力开发、多种经验积累为基础的。对于新教师来说，有一个从学习到实践、从知识到能力逐步转化、逐步提高的过程。（)

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第5题

以5的认识为例，先是认识 5根小棒、5本书等等，这时的数和物之间呈现出一一对应关系，然后排除形状、颜色、大小等非本质属性，仅仅从数量关系的角度，把数“ 5”从这些具体的实物中抽象出来，用符号“ 5”表示，是概念()的学习方式。

A.概念同化

B.概念类化

C.概念分化

D.概念形成

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第6题

人工授精是以人为的方法，使用器械采集雄性动物的精液，再用器械把经特定处理后的精液输入到雌性动物生殖道的特定部位，以代替雌、雄动物的自然交配而繁殖后代的一种繁殖操作技术。（)

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第7题

在C语言中,用符号表示注释的开始,用符号表示注释的结束。C++除保留了这种注释方式外,还提供了一种更有效的注释方式,该注释以符号开始 ,到行尾结束。因此,如果是多行注释,仍需要使用c 的注释方式

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第8题

下列表述的教学进程的做法，正确的是（)

A.用成人的认识方式逐步替代儿童认识方式

B.儿童的诸种表现都是最好的，成人不必干预儿童的认识发展，成人只是在紧急时刻干预儿童

C.教学的主要目标是指向于儿童间接经验的学习

D.在尊重儿童认识方式的特殊性的前提下使儿童认识获得充分发展的过程

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第9题

近代中国对公民权利的认识，经历了一个()的逐步深化过程。

A.由抽象到具体

B.由天赋到法治

C.由理论到实际

D.由人权到皇权

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第10题

小学生的抽象水平不断提高，逐步脱离直觉行动思维，书面符号是学习的主要中介，以实物操作为主的感性学习逐步过渡到以符号为主的抽象学习。()

小学生的抽象水平不断提高，逐步脱离直觉行动思维，书面符号是学习的主要中介，以实物操作为主的感性学习逐步过渡到以符号为主的抽象学习。（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

下列不属于概念原理知识在课堂教学中采用的方法策略的是()。

A.重视知识间的相互联系，形成知识网络

B.优化推理过程，发展学生抽象思维能力

C.关注学生的原有认知，建立概念间的联系

D.抽象概念形象化，减少学生的学习障碍

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