日常管理系统中的会议管理主要分为干部早会、大早会、二次早会（）

A.组织金牌大早会日常考勤管理

B.做好各项会议经营和参会管理

C.规范早会流程，提升早会质量;重点组织3A周经营的周二启动会及落地金牌大早会

D.组织职场小说会，客养活动

A.重点做好各项会议经营和参会管理

B.规范早会流程，提升早会质量

C.组织周三增员早会，周六增员活动，周一组织送训

D.重点组织3A周经营的周二启动会及落地金牌大早会

B．积极推荐优质新人，不断培育新主管

C．依照公司要求参与职场日常事务管理，积极参与标准化职场建设、周经营工作。依照公司周经营工作要求对直辖业务人员进行日常活动管理，包括但不限于业务策划、激励活动、活动量管理、会议管理等；组织直辖团队按照小组早会（二早）的标准流程召开小早（二早）会

D．协助上级主管实施团队日常管理和会议经营，传达并遵守公司各项规章制度

阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某学校原购买的OA系统具有协同办公、公文管理、内部邮件、计划管理、信息发布、会议管理、车辆管理等基本功能模块，主要用于学校内部上下级单位、部门之间的公文流转、信息发布、日常事务管理等。系统的用户主要分为学校领导和部门领导，普通教职工没有使用OA系统的权限。部门内部工作部署与信息沟通主要通过传统的直接交流、文件传阅、会议讨论等方式进行。

随着学校信息化建设的深入开展，学校要求全部教职工使用OA系统，以便规范管理程序，提高工作效率，促进学校管理效益的提升。考虑到原购买的OA系统在总体技术水平、功能覆盖范围等方面已经不能满足现有需求，学校从多家公司提供的产品中选定了B公司的OA系统（新系统）替换原有OA系统。该校信息化管理办公室将系统转换的计划工作安排给工程师小张来完成，并采取其它相应的措施来保证系统建设工作顺利实施。

【问题1】（5分）

请简述什么是管理效益你认为新系统的全面实施应该从哪些方面对学校管理效益的提升起到促进作用？

【问题2】（5分）

请说明该学校要将原有OA系统转换成新系统，工程师小张做的系统转换计划应该包括哪些内容？

【问题3】（5分）

请结合实际项目经验说明B公司提供系统用户支持的前提是什么，新系统的用户支持方案中应该包含哪些内容？

A.业务能力主要通过业务能力升级的方式体现，业务能力级档分为初级、中级和高级，共11档

B.职业基础包括税务干部接受教育信息、考录信息以及新进培养信息等

C.公认评价是指年度终了对全体税务干部进行的年终测评

D.对税务干部的职业基础、业务能力、领导胜任力、日常绩效(平时考核)、公认评价进行量化

E.领导胜任力包括任职考察、试用期管理、专项考评、领导胜任力测试等内容

A.信息化

B.制度化

C.规范化

D.科学化