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[单选题]

七年级某班有个由足球爱好者组成的小群体,他们经常在一起谈论足球信息、议论足球明星、预测比赛的胜负。对这个小群体认识正确的是()

A.这个小群体就是集体

B.集体之中就应该有这样的小群体

C.应该用小群体代替集体

D.这个小群体的成员会感到温暖

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D、这个小群体的成员会感到温暖
更多“七年级某班有个由足球爱好者组成的小群体,他们经常在一起谈论足球信息、议论足球明星、预测比赛的胜负。对这个小群体认识正确的是()”相关的问题

第1题

某班有学生50人,其中参加篮球队的有38人,参加足球队的有34人,参加排球队的有32人,篮球、足球都参加的有28人,足球、排球都参加的有24人,篮球、排球都参加的有26人,三项都参加的有20人,则只参加一项的人比三项都没参加的人多()个。

A.2

B.3

C.4

D.5

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第2题

阅读下面材料,回答问题。一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球,为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还

阅读下面材料,回答问题。 一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球,为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。 问题:根据教育教学知识,谈谈你对该案例的认识。

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第3题

某中学七年级(3)班学生李某、张某、赵某、胡某、严某喜欢打篮球,课外活动时间他们经常在一起打篮球,课间时间他们也经常在一起聊天、讨论人生理想、探讨学习问题。这表明()

A.他们在集体生活中组成小群体

B.在集体生活中存在小团体主义

C.他们拉帮结派,不利于建设团结互助的集体

D.他们强调局部利益,忽视集体利益

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第4题

有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融人整个集体中,日久天长就会出现大集体中的“小群体”,而“小群体”的形成则会使部分同学性格孤僻,眼界狭窄。对此,下列理解正确的是()

A.小群体一般是由性格相投的同学组成的

B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律之中

C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

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第5题

共收到
七年级某班有50人,在新年互送贺卡,全班共收到______张贺卡.
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第6题

一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚
至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。

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第7题

一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了
抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。

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第8题

栅藻的细胞有纺缍形、卵形、椭圆形,群体由4-8个细胞组成。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

三年级某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球,为了玩球和看球,常影响学习,有时还迟到、旷课甚至几
次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。

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第10题

三年级某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球,常影响学习,有时还迟到、旷课甚至几
次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。

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第11题

用德育原则分析以下案例。中学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球,为了玩球和看球赛,常常影响学习,有时还迟到,旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别的班学生发生)中突,针对这一问题,班主任组织这些小捣蛋成立了一个球队,选了队长,制定了队规,此后每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力
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