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[单选题]

保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会转动,直到两边的拉线。(选填“在同一直线上”或“不在同一直线上”)()

A.在同一直线上

B.不在同一直线上

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A、在同一直线上
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第1题

探究二力平衡的条件的实验中,若两盘里砝码的质量相等,把小车扭转一个角度后松手,小车会__,说明此时这两个力__,这里用到的研究方法是 __()

A.转动,不平衡,反证法

B.静止,平衡,反证法

C.转动,不平衡,类比法

D.静止,平衡,逆向思考法

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第2题

用托盘天平称量10.5g氯化钠的操作中,错误的是()

A.把天平放在水平桌面上,调节天平平衡后再称量

B.称量完毕,把砝码放回砝码盒,游码移回零处

C.在天平左盘放10g砝码,并将游码放在0.5g处

D.天平两边放质量相等洁净的纸片,再放砝码和药品

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第3题

使用托盘天平测量时,在标尺上移动(),使指针对准()中央的刻度线,即为左右两盘质量相等。

A.砝码,分度盘

B.游码,分度盘

C.砝码,刻度盘

D.游码,刻度盘

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第4题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,下列做法中正确的是

A.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车

B.平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

C.改变小车的质量再次进行实验时,需要重新平衡摩擦力

D.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出

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第5题

3、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,下列做法中正确的是

A.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车

B.平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

C.改变小车的质量再次进行实验时,需要重新平衡摩擦力

D.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出

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第6题

弹簧挂在天花板上,下端系一小物体,最初使物体在弹簧未被拉长时的末端位置保持静止,然后释放使其上下振动,其最低位置在初位置下方10.0cm处。问:(1)频率是多少?(2)当物体在初始位置下方8.0cm处时,其速率为多大?(3)将一300g砝码系于这物体下面,系统振动频率变为原来的一半,此时第一个物体质量多大?(4)两物体系于弹簧后,其新的平衡位置在何处?

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第7题

托盘天平是一种常用的称量仪器。如果仅用一个20 g的砝码称取19.5 g的食盐,现有如下操作步骤,①在天平两边托盘上各放一张大小相同、质量相等的同种白纸;②将20 g砝码放在左盘;③将20 g砝码放在右盘;④将游码拨至0.5 g处;⑤在右盘添加食盐至天平平衡;⑥在左盘添加食盐至天平平衡。正确的称量方法是()

A.②④⑤

B.③④⑥

C.①③④⑥

D.①②④⑤

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第8题

先将甲物放在托盘天平右盘进行称量,再将乙物放在左盘进行称量,若两次都使用了游码,且砝码和游码读数相等,甲、乙两物质的质量是()

A.甲>乙

B.甲<乙

C.甲=乙

D.不能确定

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第9题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,关于平衡摩擦力的说法中正确的是()

A.平衡摩擦力的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零

B.平衡摩擦力的本质就是使小车所受的重力在沿斜面方向的分力与所受到的摩擦阻力相平衡

C.平衡摩擦力的目的就是要使小车所受的合力等于所挂砝码通过细绳对小车施加的拉力

D.平衡摩擦力是否成功,可由小车拖动后由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀来确定

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第10题

下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是()

A.天平放在水平桌面——测量前将天平放在水平桌面上

B.调天平平衡——调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处

C.测物体质量——用手直接加减砝码

D.记下物体质量——所测物体质量可以超过天平最大测量值

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第11题

一个劲度为k的轻弹簧,一端固定,另一端与桌面上质量为m的小球相连接。推动小球,将弹簧压缩一段距离
L后放开。设小球与桌面间的滑动摩擦系数和静摩擦系数相等,小球所受的滑动摩擦力的大小为F且恒定不变。试求L必须满足什么条件才能使小球放开后就开始运动,而且一旦停下来就一直保持静止状态。

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