更多““双减”工作是义务教育的统一要求，是学生成长的必然需求（）”相关的问题
第1题
义务教育“双减”政策指的是（）
A.减轻学生作业负担
B.减少在校学习时间
C.减轻学生校外培训时间
D.减轻老师负担
E.减轻家长负担
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第2题
2021年7月，教育部出台《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，要求“一校一案”制定课后服务方案。据介绍，截至2021年10月底，全国14.3万所应开展课后服务的义务教育学校中，99%的学校提供了课后服务。这有利于（）①有效促进学生的学习回归了校园②课后服务解决了部分家长接孩子难的问题③实现作业负担“减”下去，促成课堂教育教学质量“增”上来④全面制止校外培训行为
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第3题
2015年11月，国务院印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》要求，从（）年春季学期开始，统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。
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第4题
“双减”工作是指减轻义务教育阶段学生（）
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第5题
各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时，还要统筹做好3至6岁学龄儿童和普通高中学生的校外培训治理工作（）
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第6题
消费者用于支取教育储蓄存款的《正在接受非义务教育的学生身份证明》是由税务部门统一印制的（）
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第7题
“双减”是指（）
A.减轻老师工作负担和学生课业负担
B.减轻学生作业负担和校外培训负担
C.减轻家庭经济负担和学生课业负担
D.减轻政府财政负担和学生课业负担
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第8题
“双减”政策的工作目标是学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范（）
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第9题
从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“免除学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。针对发展义务教育的重要意义是（）①促进教育公平②健全城乡义务教育发展一体化③迅速提高学生学习成绩④提高城乡办学质量的唯一保障
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第10题
消费者凭学校提供的由税务部门统一印制的《正在接受非义务教育的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时，可以享受利率优惠，并免征教育储蓄存款利息所得税。（）
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第11题
《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》明确，从2016年春季学期开始，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额。从2017年春季学期开始，统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。以后年度根据实际情况，适时完善相关政策措施。此题为判断题(对，错)。
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