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[单选题]

某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答1～2题。该考察线路的高差可能是（）。查看材料

A.450米

B.500米

C.550米

D.600米

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ABCD

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A、450米

根据图中等高线可以判定该考察路线最低点为右下角居民点(100～200米)最高点为④处附近(500～600米)计算可知高差为300～500米故A项正确

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第1题

某校研究性学习小组参观考察了黄道婆墓，江南制造总局原址(江南造船厂内)和大新公司原址(第一百货商店)三处历史文物建筑后，讨论拟定一个研究课题。能完整体现本次考察内容的课题是()

A.从传统走向现代的上海经济

B.上海由手工业向工业的渐进

C.近代向现代变迁的上海社会

D.上海中西方文化交融的历程

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第2题

某校历史学习小组要考察我国目前已知最早的原始人类生活遗址，他们应去（）

A.北京周口店

B.云南元谋

C.浙江余姚

D.陕西西安

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第3题

研究性学习材料

某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。

研究思路：

研究性学习材料某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。

信息材料：该地区景观及气候资料图。

研究性学习材料某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。

(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。

(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的优势和不足分别是什么？

(3)为充分发挥农业资源丰富的优势，延长农业产业链，提高农产品的附加值，该地区应发展的工业有哪些？

(4)研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是____。根据以上材料，试简述解决该生态环境问题应采取的措施。

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第4题

北极海域开阔水域面积变化可能带来的影响有（）

A.有利于北极熊的生存与繁衍

B.造成北极地区气温升高

C.增强北大西洋暖流

D.北极海域周边陆地降水减少

E.下图为某地理研究性学习小组绘制的某大陆局部区域图。读下图，回答8~9题

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第5题

考察探究是学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，开展研究性学习，在观察、记录和思考中，主动获取知识，分析并解决问题的过程，如野外考察、社会调查、研学旅行等，它注重运用实地观察，访谈、实验等方法，获取材料，形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神。考察探究的关键要素包括：（）。

A.发现并提出问题

B.提出假设，选择方法，研制工具

C.获取证据

D.提出解释或观念

E.交流、评价探究成果

F.反思和改进

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第6题

“铁观音茶文化”研究性学习小组为了更好地开展研究工作，除了上网查资料外，他们还拟订了获取第一手资料的其他方法，其中比较便捷的是（）。①考察学校附近的茶厂②访问学校附近的茶商③收听广播④亲自品茶

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第7题

某校道德与法治学科研究性学习小组在探究“行己有耻”时搜集到如下格言或俗语，其中符合这一主题的是（）①“人活脸，树活皮，墙面活的是一把泥” ②“贫莫贫于不问道，贱莫贱于不知耻”③“冰冻三尺，非一日之寒” ④“辱，莫大于不耻”⑤“疾风知劲草，板荡识诚臣” ⑥“三个臭皮匠赛过诸葛亮

A.①②④

B.③④⑤

C.②③⑥

D.③⑤⑥

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第8题

构建知识网络是一种重要的学习方法．下图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图．请分析
构建知识网络是一种重要的学习方法．下图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图．请分析回答下列问题：（）小华另设计了一个实验方案：用12g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量．请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线．

构建知识网络是一种重要的学习方法．下图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图．请分析

构建知识网络是一种重要的学习方法．下图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图．请分析回答下列问题：（）小华另设计了一个实验方案：用12g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量．请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线．

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第9题

某校化学研究性学习小组为探究Cu（）通过以上实验可以判断出高温时A与B的稳定性大小是：_________________________

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第10题

推进社会主义民主政治建设，需要全体公民的共同参与。某校高一（3）班学生以“山东省基层群众自治状况”为课题，组成了研究性学习小组，通过实际调查搜集到大量的材料。对以上研究性学习小组的行为认识正确的是（）

A.研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责

B.中学生参与政治生活的实践有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力 C.中学生参与政治生活耽误学习，与学生的责任相矛盾，不宜提倡

C.中学生参与政治生活耽误学习，与学生的责任相矛盾，不宜提倡

D.中学生作为决策者参与政治生活是主人翁意识增强的表现

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第11题

某校历史小组开展研究性学习，他们主要收集了武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》等相关资料。由此可知，他们研究的课题是（)

A.太平天国运动

B.义和团运动

C.辛亥革命

D.国民革命运动

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某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答1～2题。 该考察线路的高差可能是（）。查看材料

某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答1～2题。该考察线路的高差可能是（）。查看材料