七年级学生小伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他就觉得啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。作为他的朋友，你认为他应该（）①理解和尊重父母 ②敞开心扉，增进彼此的了解③换位思考，求同存异 ④认真聆听父母的意见，共同消除隔阂

A.遗忘调控

B.转移调控

C.宣泄调控

D.暗示调控

A.改变小琴过分看重分数的想法

B.培养良好的学习习惯和学习方法

C.改善与父母的亲子关系

D.改善与老师的师生关系

E.确立正确的学习目标和学习动机

A．改变小琴过分看重分数的想法

B．培养良好的学习习惯和学习方法

C．改善与父母的亲子关系

D．改善与老师的师生关系

E．确立正确的学习目标和学习动机

A.③④

B.①④

C.①②

D.②③

A.认识到打人是坏孩子才有的行为

B.认识到坏脾气是可以自我调控的

C.学习与他人有效语言沟通的技巧

D.认识到自己的有点并自我激励

E.发掘造成暴力行为的潜意识因素

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

A、小明喊小伟来家里玩，将小伟锁在书房，不让小伟回家

B、六年级学生小明试图离家出走，被父母关在了房间里

C、小明不想上课想出去玩，老师不让他出教室

D、店铺老板抓到了小偷，为了不让小偷逃走，将小偷关起来并拨打了110

A.社区-学校型学校社会工作

B.预防型学校社会工作

C.治疗型学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

请阅读下面这封学生写给老师的求助信，然后回答问题。

尊敬的老师：

您好!

我最近很苦恼，希望您能给我一些帮助!

在接到录取通知书的兴奋劲过了之后，我就理性地规划了自己的大学生活：做一个成绩优异、受人欢迎、能力突出的新时代大学生，做让父母骄傲，让同学欣赏，让老师重视的大学生。一想到整齐、干净的宿舍，奖学金证书，优秀学生干部证书，同学们肯定的眼光和老师期许的眼神，我简直激动地睡不着觉。在报道的途中，我告诉自己：加油，一定要加油!未来属于自己的!

可是，送我入学的父母一走，我就发现一个非常棘手的问题，原本以为洗衣服是小case，可结果却不尽然，我费了很大的力气，还是没有把衣服给洗得很干净。平时在家里，我养成了晚睡晚起的习惯，可同宿舍的人都习惯早睡早起，这样我和室友因生活习惯问题发生了争吵，以至有一次，我忘记了打水，却没有人想到替我打，结果我只好用冷水洗脚，冻得我睡不着，她们怎么可以这样？

由于和室友的作息时间不同，她们早起总是把我吵醒了，而我晚上睡得比较迟，这样我就无法保证有足够的睡眠时间，上课老是打嗑睡。而且老师上课非常快，甚至不按照教材的内容来，我听得云里雾里的，原本想等到下课时向老师请教，可下课后，老师坐校车就直接回家了!老师怎么可以这样？

高中时，我的普通话是得到班里学生公认的，可到了大学后，我参加了“无数”次演讲比赛，几乎没有一次成功的。其它活动也如此，竞选班干、竞选学生会、竞选理事没有一次获胜，参加书法比赛、围棋比赛、征文比赛没有一次获奖的。评委怎么可以这样？

老师，我开始厌倦这里的一切，上课没劲，下课也没劲，好怀念高中同学!难道我想做一个成绩优异、受人欢迎、能力突出的新时代大学生有错吗!为什么老天对我这么不公平，现实怎么可以这么残酷!

老师，我想向您请一段时间假，回家好好调整调整，可以吗？

学生：小巍

小巍理性的规划了未来，确立了理想，可现实中却出现了不理想的结果。你认为小巍的问题出在哪？