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第1题
人类社会进入20世纪以后,随着工业化的发展,要求劳动者必须接受一定的教育,所以义务教育普遍向中等教育延伸。()
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第2题
在领导效能考核中,目标管理方法受到普遍重视。()
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第3题
20世纪80年代以来,对德国职业教育领域乃至世界范围内的职业院校的教学实践影响巨大的教学策略是学徒训练法。()
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第4题
20世纪世界人文社会科学发展的最重要的一个总体特点:人的解放和发展受到前所未有的广泛关注。()
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第5题
职业教育是一种社会需求制约型的教育,是面向特殊人群的教育。()
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第6题
“三段式”课程模式以及发展变化而来的“宽基础、活模块”的课程模式,基本采用认知主义职业教育教学模式开展教学。()
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第7题
教育心理学是研究人在教育过程中的心里想象及其发展变化规律的科学。()
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第8题
职业教育质量评价是教育评价原理在职业教育领域的应用。()
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第9题
根据学校教育的历史,把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育。()
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