题目
A.可选择课程领域来对幼儿发展进行评价
B.可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价
C.可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价
D.可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价
第2题
A.A.评价幼儿过去的发展水平
B.B.评价幼儿各方面的发展水平
C.C.评价幼儿过去各方面的发展水平
D.D.评价幼儿过去发展的趋向
第3题
A.画面视觉效果不重要,关键看画面是否表现了情节
B.对于部分造型能力发展滞后的幼儿,鼓励用语言描述画面内容
C.在画面有缺陷时,教师应该引导幼儿用增添内容来弥补
D.可以让其他幼儿来评价
第4题
A.A.评价的目的是了解幼儿的发展需要
B.B.在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行
C.C.以发展的眼光看幼儿
D.D.主要评价幼儿的认知发展状况
第11题
A.巧妙利够媒体工具帮幼儿明晰评价要点,了解评价目的
B.要帮助幼儿积累评价性词语,提高评价水平
C.教师应改进提问方式,丰富引导方法,丰富幼儿评价的内容
D.幼儿评价能力会自然提高,不需要教师指导
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