下列关于幼儿发展评价不正确的是（)。

A、选拔优等生

B、教师绩效依据

C、选拔优秀教师

D、了解幼儿的发展需要

A.巧妙利够媒体工具帮幼儿明晰评价要点，了解评价目的

B.要帮助幼儿积累评价性词语，提高评价水平

C.教师应改进提问方式，丰富引导方法，丰富幼儿评价的内容

D.幼儿评价能力会自然提高，不需要教师指导

A.用统一的标准评价幼儿

B.根据一次测评结果评价幼儿

C.根据日常观察所获信息评价幼儿

D.用标准化工具测评评价幼儿

A.A.形成性评价

B.B.内容评价

C.C.终结性评价

D.D.诊断性评价

A.在选择和设计智力游戏时，要注意游戏本身的趣味性和吸引力，使大班幼儿愿意积极参加游戏

B.大班幼儿在智力游戏中应遵守规则，同时允许幼儿制定新规则

C.结果评价与过程评价相结合

D.主要采用教师评价，不鼓励幼儿自我评价

A.了解学前儿童发展的现状和水平

B.改进学前儿童艺术教育活动实践

C.促进幼儿教师的专业成长

D.促进教育理论的更新

A.A.对幼儿发展具有规范、评价(标准)作用

B.B.促进幼儿发展

C.C.规范教育活动

D.D.减轻教师压力

A.幼儿的发展

B.教师的反思性成长

C.提高教育质量

D.给家长总结