题目
A.注意倾听是发展幼儿口语的基本条件
B.“听”是“说”的前提
C.言语听觉的完善是幼儿正确发音的基础
D.婴幼儿期是语言发展的关键期
第2题
A.基于自信心培养的大班幼儿韵律活动的设计、实施与效果研究
B.幼儿合作能力培养的意义和重要性研究
C.美术活动中幼儿自信心的培养
D.区域活动中大班幼儿合作能力培养的探索实践
第4题
A.A.聋婴儿能和普通婴儿一样发展出呀呀语
B.B.听障儿童口语发展明显落后于同龄普通儿童
C.C.听觉障碍的程度是影响儿童言语可理解度的主要因素之一
D.D.经过高密度科学的言语训练,所有听障儿童都可以发展出清晰的口语
第5题
A.选择合适的故事、童话和儿歌
B.强迫幼儿仔细倾听
C.增加倾听内容的吸引力
D.通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性
第7题
A.抽象思维的萌芽
B.言语的发展
C.思维的具体形象性
D.好学、好问
第10题
A.绘画为幼儿思想表达和情感交流提供了一种有效的方式
B.美术是具体的可视符号,符合幼儿的思维阶段,能够促使幼儿的思维活动
C.通过观察与参与幼儿的绘画过程,成人可以更清楚地了解到幼儿
D.为幼儿发泄内心的情绪,提供了一种积极、安全的方式
E.幼儿在绘画过程中,包括思考、想象和创造等活动,有利于思维能力的发展
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