在情感方面初中阶段和高中阶段有不同的特征，初中学生自我意识更为明确，同一性,（)是情感发展的主要方面。

A.A.初中生的学习动机具有多变性

B.B.在认知能力方面，初中生的意义识记开始占优势，概括性有了明显发展

C.C.在评价方面，初中学生已能一分为二地指出哪是主要的，哪是次要的，能够比较全面的对事物进行评价

D.D.在情绪和情感方面，初中生已经有了深刻的社会情感和很强的意志力、自我控制力

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

A.高中阶段

B.小学阶段

C.幼儿园阶段

D.初中阶段

A.学前、小学

B.学前、小学、初中

C.小学、初中、高中

D.小学、初中、高中、大学

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

A.幼儿期

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

A.初中一年级

B.初中二年级

C.高中一年级

D.高中二年级

A.幼儿园

B.小学

C.初中

D.高中