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汲取先进的教学理念是教师课堂教学能力培养是否有效的关键点。()

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第1题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。

A.A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念

B.B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力

C.C.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.D.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

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第2题

案例教学的意义在于()。

A.是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式

B.是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式

C.是巩固理论知识,培养实际应用能力的有效途径

D.是提高学生思想觉悟的主要方式

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第3题

微格教学能够()。

A.提高教师的专业水平

B.有效培养教师教学技能

C.简化正规教学程序

D.使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

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第4题

如何提升语言表达能力()①树立以人为本的理念②增强自身语言运用能力③汲取先进的教学理念④提高自身科学文化素养和思想道德修养⑤勤于充实自己不断加深功底

A.②③④⑤

B.①②③④⑤

C.①③④

D.①②④⑤

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第5题

混合式教学需要教师树立教师主导学生主体的教学理念。()
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第6题

有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。()
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第7题

教学主题是引领课堂教学思想的灵魂,是历史教师教的内容和行为的核心。()
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第8题

班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()
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第9题

在当前的课堂教学实践中,应以学生为教学的中心,学生为主体;教师为主导。()
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第10题

《课堂教学技术与艺术》是一门充分体现教师教育专门化的技术性课程,是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程。()
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